ГДЗ по физике с решением по шагам
Механика, электричество, оптика, тепловые явления. В разборе видно, какая формула взята и почему, как подставлены величины и в каких единицах получен ответ.
Как это работает
- Сфотографируй или напиши задание. Подойдёт фото страницы учебника, тетради или экрана. Текст тоже подойдёт — как удобнее.
- Бот прочитает условие и покажет, что понял. Если распозналось неверно, можно поправить до решения. На фото несколько заданий — выберешь нужное.
- Получишь ответ и разбор по шагам. Не только результат, но и ход решения: какое правило применили, почему именно так, где обычно ошибаются.
- Ответ перепроверяется вычислением. Уравнения, системы, неравенства и химические реакции пересчитываются независимо. Если не сходится — бот честно предупредит.
Разобранные задания: физика
- 1. База досты 6 м/c жылдамдықпен вертикаль жоғары лақтырылды. Доптың 1 с ішіндегі жүрген жолы мен орын ауыстыруын анықтаңыз. g = 10 м/c² A) 3,6 м/c, 0 м B) 2,6 м; 1,8 м C) 2,6 м; 1,0 м D) 1,8 м; 0,8 м Ответ: C) 2,6 м; 1,0 м
- Р кар = (0,40 · 4,2 · 10^7 Дж) / (10 c) = 0,024 кг = 40 кВт. Каз: Ркар = 40 кВт. 8. Якая колькасць цеплаты вылучаецца пры поўным згаранні масай т = 0,50 кг? Ответ: 2,1 · 10^7 Дж
- 41. Товарный поезд за 9 ч прошёл 450 км, его скорость меньше скорости пассажирского поезда на 15 км/ч. Сколько километров пройдёт пассажирский поезд за 8 ч? Ответ: 520 км
- 100. Масса банки с мёдом равна 5,45 кг, но как съели половину всего мёда, ки с мёдом стала равна 3,2 кг. Какова масса пустой банки? Ответ: Масса пустой банки равна 0,95 кг
- 1 Қозғалыстың 1 м/c² үдеумен бастыған автокөліктің 5 с және 10 с еткеннен кейінгі орын ауыстыруын есептеңдер. Берілгені: a = 1 м/c² t₁ = 5 с t₂ = 10 с S₁ -? S₂ -? 2 Денені биіктігі 25 м балконнан тік жоғары қарай 20 м/c жылдамдықпен лақтырды. Оның 2,0; 4,0; 5,0 с еткеннен кейінгі орын ауыстыруын табыңдар. Үдеу a = -10 м/c². Берілгені: h = 25 м Vo = 20 м/c (жоғары) a = -10 м/c² t₁ = 2,0 с t₂ = 4,0 с t₃ = 5,0 с S₁ -? S₂ -? S₃ -? 3 Тіқұшақ 5 мин ішінде 8 км/c жылдамдықпен тік жоғары көтерілді. Осы кездегі үдеу қалай бағытталған және оның мәні неге тең? Берілгені: t = 5 мин = 300 с v = 8 км/c = 8000 м/c Vo = 0 м/c a -? Бағыты -? 4 Бекетке жақындағанда электропойызының жүргізушісі қозғалтқыштан ажыратты. Одан кейін пойыз 0,1 м/c² үдеумен бірқалыпты кемімелі қозғалады. Егер қозғалыс сендірілген кездегі пойыздың жылдамдығы 54 км/сағ болса, пойыз тоқтағанша қанша жол жүреді? Берілгені: a = -0,1 м/c² Vo = 54 км/сағ = 15 м/c v = 0 м/c s -? Ответ: 1. S₁ = 12,5 м, S₂ = 50 м 2. S₁ = 20 м, S₂ = 0 м, S₃ = -25 м 3. a = 26,67 м/c², бағыты жоғары 4. s = 1125 м
- Полагая, что эта теплота отдана горячей воде, выразим искомую массу: Qотд = ст₂(t₃ − t₂) m₂ = Qотд / (c(t₃ − t₂)) = -2100000 Дж / (4200 Дж/(кг·°С) * (37°С − 80°С)) ≈ 12 кг. Ответ: m₂ ≈ 12 кг. 1. Чайная ложка, получив количество теплоты Q₁ = 690 Дж, нагрелась на ∆t = 75 °С. Какое количество теплоты выделится при остывании этой ложки на |∆t| = 75°C? Ответ: Q = 690 Дж
- 1.21. Знайдзіце значэнне выразу: a) 5a-3 / 4a+1, калі a = 0,25; б) 2√5 / b − 3b², калі b = √5. 1.22. Вызначце, якія са значэнняў функцыі y = 2x-1 / x²+5 пры значэнні аргумента, роўным: a) -2; б) 0,5; в) √3, з'яўляюцца цэлымі; рацыянальнымі; ірацыянальнымі лікамі. 1.23. Знайдзіце абсяг вызначэння рацыянальнага дробу: a) a+4 / a-6; б) 9x-5 / 2x+1; в) 7n+4 / n; г) 12y-1 / y(y-3); д) 9 / c²-8c; e) x+3 / (x-5)(x+1); ж) 9d / d²-16; з) 15c+2 / c²-5; i) a²-9 / 8; k) x-6 / x²+5; л) 8m / 3m²+2; м) 3x-5 / x². 1.24. Знайдзіце, пры якіх значэннях зменнай мае сэнс выраз: a) x² − 9x + 1; б) 3x − 8x+1 / 5; в) x+7 / x-5 − 2 / x; г) x+4 / 5x-1 + 6x / x+2; д) 12 / x²-8x + 5 / x+6; e) 7 / x²-36 − 8 / x²+49. 1.25*. Знайдзіце, калі гэта магчыма, значэнне выразу x / x-16 / x пры: a) x = 0; б) x = 1; в) x = 4; г) x = -4. Ответ: 1.21: а) 0,5; б) -13 1.22: а) цэлы, рацыянальны; б) цэлы, рацыянальны; в) ірацыянальны, рацыянальны 1.23: а) a ≠ 6; б) x ≠ -0,5; в) n ≠ 0; г) y ≠ 0, y ≠ 3; д) c ≠ 0, c ≠ 8; е) x ≠ 5, x ≠ -1; ж) d ≠ -4, d ≠ 4; з) c ≠ √5, c ≠ -√5; і) любое a; к) любое x; л) любое m; м) x ≠ 0 1.24: а) любое x; б) любое x; в) x ≠ 0, x ≠ 5; г) x ≠ -2, x ≠ 0,5; д) x ≠ 0, x ≠ 8, x ≠ -6; е) x ≠ ±6 1.25*: а) не мае сэнсу; б) 0; в) не мае сэнсу; г) не мае сэнсу
- Самостоятельная работа по теме «Действия над векторами. Проекция вектора на ось» Вариант І 1. Какие из данных физических величин являются векторными? a) сила; б) время; в) масса; г) температура. Ответ: Векторными величинами являются: а) сила
Разборы тем
Частые вопросы
Это бесплатно?
Первые задания решаются бесплатно, дальше бесплатный запас пополняется каждую неделю. Больше — пакетом, цены на странице «Тарифы и цены».
Какие предметы решает?
Математика, алгебра, геометрия, физика, химия, биология, русский и английский языки, литература, история, обществознание, информатика, география. С 1 по 11 класс и вузовская программа.
Бот просто даёт ответ или объясняет?
Объясняет. Разбор по шагам с обоснованием каждого действия, правило, на которое опирается решение, и типичная ошибка — чтобы разобраться в теме, а не переписать чужое.
А если бот ошибётся?
Под каждым ответом видно, насколько бот в нём уверен. Если сомневается — скажет прямо. Есть кнопка «Есть ошибка»: решение сразу перепроверяет модель посильнее и, если ошибка подтвердится, присылает исправленное.
Смотри также
Задание не ждёт
Пришли условие текстом или фото — разберём по шагам.
Решить задание